27 de octubre de 2016.
En el marco del encuentro Campus del Pensamiento llevado a cabo en 2016, Olivia Gall analiza cómo el racismo debe estudiarse como un fenómeno complejo con distintas implicaciones históricas, culturales, económicas, políticos, psicológicos, para poder enfrentar de manera integral la gravedad de su impacto en nuestras sociedades y contribuir a políticas públicas de combate a la discriminación.

12 de agosto de 2018.
Gustav Mahler fue un compositor y director de orquesta austriaco y uno de los más notables exponentes del periodo posterior al Romanticismo. De acuerdo a sitios especializados, la Sinfonía 4 se estrenó en Münich el 25 de noviembre de 1901 bajo la dirección del propio compositor y culminó el primer ciclo de sinfonías que tratan sobre su vida de héroe. Desubre aquí por qué tan curiosa distinción para esa etapa de su producción artística.

1 de junio de 2018.
Joseph LeDoux ha aseverado que la emoción es más fuerte que la razón. Cuando sentimos ansiedad o depresión, la razón puede decir basta, pero casi nunca consigue eliminarlas. Introdúcete a uno de los grandes misterios de la mente humana en esta conferencia titulada ¿Hemos entendido mal lo que es el miedo?, en el marco del Festival El Aleph 2018. 

10 de abril de 2019.
La historia del teatro mexicano no sería la misma si pasáramos por alto las carteleras de dos de sus entrañables recintos universitarios. No te pierdas a Julieta Egurrola, Alejandro Luna, Luz Emilia Aguilar Zinser y Luis de Tavira en esta charla en el marco de los 40 años del Centro Cultural Universitario.

15 de noviembre de 2018.
Palinuro en la escalera o el arte de la comedia, montada por el Centro Universitario de Teatro (CUT) en su propio foro en el marco del 50 aniversario del movimiento estudiantil de 1968, retrata, a partir del humor, ironía, irreverencia y sátira, pero sin dejar a un lado el momento trágico y doloroso, uno de los momentos más oscuros de la vida moderna de México.

13 de febrero de 2020.
En esta conferencia, realizada dentro del 27° Festival Internacional de Teatro Universitario, Suzanne Lebeau describe de manera nítida y afable su trabajo de investigación y práctica con públicos juveniles e incluso propone buscar eliminar la subordinación didáctica adulto-niño y permitir forjar ideas y convicciones sobre la libertad no sólo en la escritura teatral sino también en la formación de las infancias.